贵州，是一片承载着厚重红色记忆的土地，从遵义会议的光芒到四渡赤水的传奇，从长征的足迹到革命遗址的星罗棋布，贵州的红色文化资源如同一部鲜活的中国革命史教科书。2024年，第四次全国文物普查（简称“四普”）启动，贵州大学历史与民族文化学院师生组成的团队，投身于贵州红色不可移动文物的系统性调查，为红色资源的保护、研究与传承贡献学术力量。

此次普查聚焦全省1400余处红色不可移动文物，覆盖贵阳、遵义、六盘水等9个市州及贵安新区。截至今年8月15日，贵州大学累计派出419人次，足迹踏遍64个县市区，运用田野调查法与文献研究法相结合的方式，完成全省72.73%区域的实地勘察，普查文物点达677处，采集影像资料万余张，整理文献档案473份，在“四普”的宏阔画卷上镌刻下坚实的学术印记。这不仅是一次地理意义上的“寻踪”，更是一场与历史的深度对话。

“我们将贵州省‘四大文化工程’与国家文物普查结合在一起，让高校学术力量深度对接文化传承。”在贵州大学历史与民族文化学院教授黄诚看来，高校团队的优势不在于基础测绘，而在于以“研究导向”激活、补充史料。在地方文保单位完成定位测绘后，贵州大学团队着力于挖掘文物背后的精神矿藏，推动资料向调研报告、学术论文乃至政策建议转化。

“没有理论的总结与升华，调查就只是知识和信息的简单罗列。”黄诚说。团队以“二重证据法”为方法论根基，在文献爬梳与实地体察之间寻找平衡。每一次丈量残存的战壕，每一次触摸冰冷的石碑，都是与历史现场建立“生命感通”的过程，是数字化测绘无法替代的“在地性”温情。

同时，新技术的引入为研究注入新动能，图书馆信息技术人员推动贵州红色资源专题数据库构建，实现数据整合与智能分析，为“数字人文”提供生动实践样本。

阶段性成果不仅体现于普查数据，还为贵州大学图书馆特色馆藏埋下伏笔，为公众开放共享红色文化资源奠定基础。黄诚表示，这些红色资源将凝聚为特色馆藏的核心要素，与铸牢中华民族共同体意识等主题元素相交融，结合现代技术开展信息素养大赛等活动，实现“保护—研究—传播”的闭环。

此次普查不仅是学术行动，也是一场“行走的思政课”。10支调查分队中，青年学子在教师的指导下承担文物登记、资料整理、影像采集等具体工作，在崇山峻岭中探寻红色足迹，在烈日下记录文物细节。这种沉浸式体验不仅锻炼了他们的田野调查能力，也让他们在与历史的对话中加深了对红色精神的理解。“红色文物的价值不仅在于其物理存在，更在于其承载的精神力量。”黄诚坦言，这种实践精神正从山野延伸至校园——团队将产出20余万字的调研报告，并提炼出高质量的论文与著作等，最终把红色基因注入课程与研究项目。“调查的意义已超越普查工作本身，它打通了高校与地方资源的区隔，在深掘红色矿藏的同时为贵州锻造出鲜明的红色文化精神标识，在文物普查与学术研究、传统与当代之间架起桥梁，构建起多向共生的文化生态。”黄诚说。

当师生们在田野间留下深浅不一的脚印，他们不仅是在丈量革命遗存的物理坐标，也是在踏出一条文化传承与学术创新的融合之路。

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