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光影协奏,童心创造 —— “小小科学家”第二场课程精彩纪实‌
发布时间:2026-04-27     作者:    浏览量:40   来源:西安市科学技术馆   分享到:

4月25日,春日暖阳铺洒,一场充满光影魔法的科学探险,在西安市科学技术馆温情启幕。作为“小小科学家”光系列主题课程第二场,活动吸引20余名小探索者们踊跃参与。孩子们化身“光影工程师”,亲手揭开投影仪的科学奥秘,让抽象光学知识,化作触手可及的神奇实践成果。

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动手实践:

从一滴水珠,窥见光影原理

课程伊始,趣味“水滴透镜”实验瞬间抓住孩子们的目光。大家惊奇发现,圆润水珠如同放大镜,能将白纸上的小字清晰放大,直观领悟透镜汇聚光线、改变成像的核心原理。科技辅导员顺势讲解凸、凹透镜的区别,结合近视镜与老花镜的作用,潜移默化引导孩子们树立爱眼护眼的意识。

随后小组挑战正式开启,孩子们分工协作、细心配合,从零搭建简易投影仪模型。大家认真接线、安装光源、固定凸透镜,反复调试部件距离。当倒立放大影像成功投射在白板上时,现场欢呼声四起,科学探索的光芒,也在孩童心中悄然点亮。

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探究真知:

实操调试,总结成像规律

探究环节将活动推向高潮,在辅导员耐心引导下,孩子们通过分组对比实验,总结光学成像规律:物体离透镜越近,成像越大却易模糊,找到精准距离,就能呈现清晰的倒立放大影像。亲身体验、自主归纳的过程,切实培养了孩子们的科学探究与逻辑思考能力。

关联生活:

科学与艺术,碰撞奇妙火花 

基础投影实验完成后,孩子们尽情发挥奇思妙想,在投影片上绘制出系列图案。快速滑动投影片,静态画面瞬间化作灵动动画。辅导员借此讲解“视觉暂留”原理,将实验知识与日常观影体验紧密相连,让孩子们真切感知,科学原理就藏在身边生活中。

这既是一堂生动的光学科普课,也是融合动手实践、团队协作与艺术创造的趣味课堂。孩子们带着亲手制作的投影仪满载而归,心中更埋下了热爱科学、敢于探索的种子。西安市科学技术馆“小小科学家”系列活动将持续开展,以趣味实验搭建科学桥梁,期待更多小探索者共赴全新探索之旅!