成长教育

5月16日，山东省东营市科技馆内，持续两年多的宁德时代“零碳科普校园行”迎来了一个特殊的里程碑——第600所学校。但这并不是全部：这一天，东营市的54所小学正式同步开展零碳科普课程，有意让零碳科普与城市发展同频共振。而这也意味着，这场公益行动完成了一次关键跨越——从“走进一所学校”升级为“覆盖一整座城市”。
　　东营，这座位于黄河入海口的能源城市，正在联手宁德时代做一件此前没有人做过的事：把“碳中和”“绿电”“储能”这些不太接地气的概念，变成每一个小学生都能动手玩、动脑想的课堂内容。
　　从只有48名学生的乡村小学，到在校生超3100人的城区中心学校，零碳课堂在东营首次实现了城乡无差别覆盖。当孩子们在课上组装光伏小车、用废旧瓶罐做环保手工、讨论电池如何“第二次生命”……绿色理念不再是一句口号，而是一颗颗被亲手种下的种子。

零碳科普就应从娃娃抓起
　    可能有人会问：让10岁左右的孩子理解“碳中和”“储能技术”，是不是太早了？
　    其实一点也不早。我们这一代人正面临人类历史上最复杂的挑战之一——气候变化。而应对这个挑战的核心方案，恰恰是新能源、电池技术、智能电网这些“硬科技”。问题是，这些知识大多停留在科研论文和产业报告里，普通成年人尚且觉得陌生，更别提孩子了。
       与其等孩子们长大后再去补课，何不把前沿科技“翻译”成他们能听懂、爱玩的语言呢？
　   2024年，宁德时代联合北京师范大学专家团队，专门为三到六年级学生编写了科普读本《零碳科技：点亮可持续未来》，包含“气候变化那些事”“零碳技术总动员”等五大板块共24堂课。这不是一本枯燥的教科书——每一页都有彩图、漫画和提问，把一度绿电如何产生、一块电池如何被回收拆解，变成了像“闯关游戏”一样的探索过程。
　   更重要的是，这套课程强调“知行合一”。孩子们不只是坐着听讲，他们会亲手组装太阳能路灯模型，用二氧化碳灭火实验理解温室气体的性质，甚至在工厂研学时亲眼看到“零碳工厂”里机器人如何精准装配电池。正如一位参与授课的老师所言：“以前学生觉得‘环保’就是捡垃圾、关灯，现在他们能说出‘能量密度’‘循环利用’这些词，还会追着我问储能电站是怎么工作的。”
　    这正是科普的意义所在：它不是要把每个孩子培养成工程师，而是让他们从小建立一种科学思维——任何环境问题，都可以通过技术创新去解决。这种思维，比记住多少知识点都重要。

一个车载垃圾盒背后的改变
　   科普效果好不好，不能只看上了多少节课，更要看孩子们的行为有没有变化。
　   在东营市实验小学，一个孩子的举动让家长和老师都感到惊喜。他在上完零碳科普课后，没有把这个话题抛在脑后，而是主动找来家里的废旧饮料瓶和毛线，亲手做了一个车载垃圾盒。他把成品拿给父母看，还认真地说：“一次性塑料制品很不环保，我们以后能不能少用？”
　    一个小小的环保手工作品，胜过千言万语。孩子没有停留在“知道低碳很重要”的层面，而是用行动去“发明”了一个解决方案——这正是创新思维最原初的样子。胜坨镇实验小学的教务主任侯永辉也观察到，学校在引入零碳科普课程后，对于原有的科学课程体系是有益的补充。“我们学校原有的科学课程，主要侧重于理论部分，对于孩子的动手能力培养偏弱。自从引进了零碳科普课程，孩子们的动手能力得到了有益提升，参与度也非常高。”
　    零碳科普的影响还从校园延伸到了家庭。不少家长反馈，孩子回家后会提醒关掉待机的电器、把废纸箱留着做手工、出门尽量带水杯而不是买瓶装水。这些微小的习惯，正是一代人生活方式转变的起点。而当54所学校的几万个家庭同时发生这种变化时，一座城市的绿色底色就慢慢被勾勒出来了。
　    宁德时代零碳生态拓展部部长刘广瑞说，东营是我国重要能源基地，更是从“因油而兴”迈向“因绿而盛”的典范城市。“把零碳科普的种子播撒在这里，就是让理想扎根现实，让梦想照进童年。”

产业责任与教育责任的双向融合
　   那么，宁德时代为什么会选择东营来做“首个零碳科普示范城市”呢？
　   刘广瑞透露，在零碳科普课程在这个城市全面铺开的同时，宁德时代也正在助力东营建设全国首个零碳科普示范城市，致力于树立新型储能与绿色制造融合标杆，用技术创新书写能源转型新篇章。
　   校园零碳科普，恰恰是为这样一个绿色未来“提前育苗”。今天在东营教室里组装光伏小车的那群孩子，10年后可能就是这个零碳城市里的工程师、技术员、管理者——即便他们不直接从事新能源行业，也会是认同绿色消费、支持环保政策的公民。“宁德时代将全国第600所科普活动放在东营，并携手共建零碳科普城市，将进一步推动零碳理念进校园、进家庭、入脑入心。”东营市科协党组书记刘斌说。
　   而这些，也正是宁德时代所理解的“社会责任”——不只是捐钱捐物，而是把自己的核心技术能力转化为公共教育资源，从最基础的环节开始，系统性地培育一个绿色社会所需要的认知土壤。
　   更重要的是，“零碳科普校园行”项目的规划不止于东营，也不止于600所学校。按照项目规划，2026年内将走进全国超过1000所学校，未来三年覆盖5000所。每一所学校，都是一个新的绿色火种点燃的地方。
　    当孩子们用旧饮料瓶做出车载垃圾盒，用太阳能板点亮小灯泡，用实验理解碳捕集……他们实际上正在参与一场持续数十年的社会实验：用教育去回应气候变化，用科技去点亮可持续的未来。而这，也许就是“从一间教室到一座城市”这个跨越背后，最值得期待的故事。（主办方供图）

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